Das Open Knowledge Reifegradmodell bietet einen strukturierten Ansatz, um die Praktiken des offenen Wissens in Organisationen zu bewerten und weiterzuentwickeln. Dieses Modell dient als Rahmenwerk für Organisationen, Regierungen und Unternehmen, um ihre externen Wissensquellen effektiver zu nutzen und internes Wissen im großen Maßstab zu teilen.

Modell
#

1. Rechtlich Offen (in der Politik): Diese Facette bewertet, inwieweit eine Organisation eine offene Lizenzpolitik für ihre Wissensgüter verfolgt, die deren Nutzung und Weiterverwendung durch andere ermöglicht.
2. Organisatorisch Offen (in der Praxis): Hier wird untersucht, wie eine Organisation Anreize schafft und Praktiken etabliert, die die Einhaltung von Offenheitsrichtlinien im gesamten Lebenszyklus der Wissensproduktion sicherstellen.
3. Technologisch Offen (Infrastruktur + Standards): Diese Facette befasst sich mit dem Ansatz der Organisation in Bezug auf die Strukturierung digitaler Infrastruktur und Schnittstellen zur Speicherung und Weitergabe von Wissen. Sie berücksichtigt auch die Governance zur Sicherstellung, dass Technologiestandards die Zugänglichkeit und Wiederverwendung von Wissensgütern erleichtern.
4. Für die Wiederverwendung Erstellt (Inhalt + Promotion): Diese Facette betrachtet, inwieweit Wissensgüter bewusst für die Wiederverwendung erstellt werden, und wie Wissen proaktiv im Internet verbreitet und positioniert wird, um dessen Wiederverwendung zu gewährleisten.
5. Sozial Offen (Inhalt + Partizipation): Wissen entwickelt sich ständig weiter, um neue Daten, Erfahrungen und Einsichten widerzuspiegeln. Diese Facette befasst sich damit, wie Wissensprodukte so gestaltet werden können, dass sie auf Beiträge verschiedener Mitwirkender reagieren und sich anpassen.

Anwendung des Modells #

Das Modell dient als strategisches Reflexionswerkzeug für Organisationen, um ihre Absichten und Fähigkeiten in Bezug auf offenes Wissen zu bewerten. Die Anwendung des Modells erfordert eine detaillierte Analyse spezifischer Produkte oder Praktiken innerhalb der Organisation. Organisationen sollten die Merkmale jeder Reifestufe in jeder Facette lesen und ihre Praktiken entsprechend einordnen. Dieses Modell ist als Wegweiser für die Reise gedacht, nicht als Bewertung der Organisation oder der Qualität ihrer Arbeit.

Bedeutung von Offenheit #

Die Annahme von Offenheit mag zwar ein relativ neues Phänomen sein, doch gibt es bereits eine Fülle von Erfahrungen und Praktiken im Bereich des offenen Wissens. Technologische, politische und soziale Faktoren tragen dazu bei, Wissen zugänglich und wirkungsvoll zu machen. Organisationen, die ihr Wissen veröffentlichen, müssen Faktoren und Konzepte berücksichtigen, die speziell für den Prozess des kollaborativen Wissensaustauschs im großen Maßstab relevant sind. Beispiele wie Wikipedia oder die Einführung von Creative Commons-Lizenzen zeigen, wie durch offenes Wissen das Leben verbessert und neues Wissen weltweit geschaffen werden kann.